刘老师在教学过程中．认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

在安静的活动室里，突然一位幼儿的玩具盒掉在地上，大家都会不由自主地向他望去。这种现象是( )。

下列关于师幼关系的发展顺序正确的是（）。

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。

我国保护少年儿童权益的专项法律是（　　）。