小学阶段是发展学生个性（ ）。
操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（ ）
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。
()是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
下列关于科学常识的说法，正确的一项是（ ）。
