小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（　　）

小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（　　）

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。

以下哪种情况属于认知策略?（　　）

下列日常生活现象出现的先后顺序是（　）。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网