德育过程从本质上说就是（　　）统一的过程。

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（　　）。

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中国古代神话传说中创造天地的是( )。

研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（　　）