教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（　　）

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。

在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（　　）。

最早从理论上对班级授课制加以论证的是（　　）。

人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”一说法所体现的儿童身心发展规律是（）