(2015河北石家庄)“以小人之心，度君子之腹”属于()。
人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
下列中国古式经典教育名言,体现循序渐进教学原则的是()。
李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于（ ）。
