衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（　　）

根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（　）

根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（　　）。

下列哪种情况不属于教师常用的反思方法?（　　）

“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（　　）。