课外活动不包括（　　）。

遗忘曲线表明遗忘的进程是（　　）

“活到老，学到老”，要求教师坚持（　）的职业道德规范。

在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的(　　)。

标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（　　）