多元智能理论的代表人物是（　　）。

教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（　　）

通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（　　）

心理定势对解决问题具有（　　）。

热爱学生是现代教师必备的（　　）。