能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（　　）

我国保护少年儿童权益的专项法律是（　　）。

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）

《学校体育工作条例》属于（　　）

运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（　　）