行为目标的陈述要具备哪几个要素?（ ）
在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法是( )。
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。
乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（ ）
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）
