小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（　　）。

(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()

班主任的个性影响力不取决于（　　）。

包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（　　）。

被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的（　）。