课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（　　）。

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。

下列日常生活现象出现的先后顺序是（ ）。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网

结构主义课程理论的代表是（　　）。

下列关于直立行走动作发展的描述，正确的是(　　)。