一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。

用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（　　）。

(2015山东)宋老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题，这种研究方法是()。

(　　)是由于限制新生儿运动引起的。

儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（　　）