科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是[　　]

与课堂教学联系最紧密的课外活动是( )。

课业及进程的结合是指（　　）。

被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是()

体育课上，小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们，而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的（　　）特点。