德育过程的基本要素包括（　　）

学校教育产生于（　　）。

《中华人民共和国义务教育法》规定，我国义务教育的实施体制是()。

狭义的教育制度是指（　　）。

在知、情、意、行四个德育环节中，（　　）是基础，（　　）是关键。