叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（ ）。
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（ ）
幼儿社会发展是通过( )实现的。
小华屡次抄袭作业，吴老师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这油盐不进，屡教不改的学生。”下列对吴老师的评价，不正确的是()
学生的学习特点受（ ）因素和内外部因素的影响。
