学生最主要的权利是（　　）。

下列对小学生骨折急救的措施，说法错误的是（　　）。

教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（　　）

课程设计的第二个层次是（　　）。

马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。