课程标准就是课程计划。（　）

教育的特质是（　　）。

小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。

预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（　　）

在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[　　]