教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（ ）
(2015辽宁锦州)素质教育的特征具体包括()。
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（ ）。
埃里克森提出“主动感对内疚感”是( )儿童面对的心理危机。
最初几天新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为( )。
