甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（　　）。

小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。（　　）

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（　　）。

美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（　　）

学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（　　）。