美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
李老师工作很认真.仔细学习了新课程标准,由于学校说注重以学生为主的教学方式,在上课过程中李老师让学生自由讨论.课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。
团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。( )
教师职业道德的主要价值来源是( )。
被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是( )。