教学活动的本质是（　　） A．认识活动 B．实践活动　　 C．交往活动 D．课堂活动 E．课后活动

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（　　）。

19世纪，人类在自然科学领域的三大发现是（　）。 ①细胞学说②进化论③相对论④能量守恒定律

(2015陕西西安)现代教育教学理念应更加注重学生的()地位。

研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（　　）。