预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（　　）

小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法()。

感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（　　）

“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（　　）的言论。

制约课程的三大因素是（　　）