操作技能形成的阶段一共可以分成（ ）
现代教育发展的根本动因是（ ）。
（ ）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
马克思主义的最高价值理想是( )。
个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的（ ）。
