教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()。

普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（　　）

《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括()。

中国近代史上著名的教育家有（　　）。

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。