作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）

“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（　）。

如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（　　）。

课程设计的第一个层次是（　　）。

学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（　　）。