强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。

根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行（）

教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）

书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、简历合乎自然的社会秩序和平等的人际关系实现人生价值的心声。其作者是

启发式教学最早可见于（　　）。