人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（　　）。

“遗忘曲线”表明，遗忘进程是不均衡的，呈（　　）。

掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（　　）。

中国近代史上著名的教育家有（　　）。

在德育方法中，（　　）是陶冶法的典型特征。