智育实际上就是文化课教学。（　　）

学校教育的环境具有极大的人为性。（　　）

(2013广东东莞)把社交能力、认知能力作为智力的重要组成部分的智力理论是()。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（　　）。

上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（　　）。