下列关于教师家访的做法，不恰当的是（　　）。

某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（　　）。

（2014浙江）一段长的学习材料，往往中间部分的记忆效果差。这是由()造成的。

小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。根据(学生伤害事故处理办法)，该主管部门]完成调解的时间应为()

洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（　　）