在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（　　）。

教材就是指教科书。（　　）

教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（　　）。

某人在读一首短诗，10遍刚好就能成诵。但他在能背诵之后再读5遍，这种刚好成诵以后的附加学习，被称为（C）

《学校卫生工作条例》属于（　　）。