在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和( )。

《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（　　）。

情境教学法的核心在于激发学生的情感。（　　）

(2014广西)国家管理和评价课程的基础是()。

技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（　　）。