首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（　）。

教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的(　　)，为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（　　）。

课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（　　）。

对待3岁前幼儿的“口吃”现象，(　　)。