小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。
小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（ ）还不成熟。
11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是为了关心她，陈某的做法()
某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（ ）。
预防问题行为的关键是（ ）。
