下列不属于德育原则的是（　　）

实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。

(2014山东青岛)下列特性中，不属于义务教育特征的是()。

(2015河南洛阳)以下与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。

身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（　　）