下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。

获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列哪一种信息来源获得的信息最可靠?（　）

教学目标的设计应遵循的基本要求有（　　）

(2015广东广州）教学与智育的关系是()。

个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。 （　　）