教学过程的结构指的是教学进程的（　　）。

3岁以后，幼儿思维的典型方式是(　　)

平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法()。

个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（　　）。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（　　）。