某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（ ）。

小学德育常用的方法有（　　）。

以下诗句没有体现中秋节的意象的是( )。

“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　　）的教育特征。

一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。