“学而时习之”反映的是（　　）的教学原则。

元认知计划策略包括（　　）。

古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（　　）。

教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（　　）

下列哪些因素可以影响示范的有效性?（　　）