下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（　　）。

观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（　　）

心理咨询与辅导的基本方法是（　　）。

【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。

所谓受教育权，是指（　）。