教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。

小学教育在义务教育中的地位主要表现在（　　）。

联合国《儿童权利公约》提出的原则有（　　）。

我国传统文化中的“杏林”指的是()

法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（　　）