与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（　　）

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（　　）。

哲学家和自然科学家（　　）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

(2015河南三门峡)课堂教学结构设计的重点环节是()。

我国义务教育应当坚持（　　）。