课业及进程是指（　　）。

德育过程的基本矛盾是（　　）。

小学教育的出发点和归宿是（　　）。

(2014山东济宁)克服教育负向功能的关键是树立()的教育理念。

教育为政治经济制度服务，主要是通过（　　）表现出来的。