操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（　　）

在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）

教师良好的教育能力体现在（　　）。

在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（　　）。