把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（　　）。

《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是()。

人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的发展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心发展具有（　　）。

课程目标的规定性有（　　）。

儿童对手臂和躯干的控制(　　)于大腿。