态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（　　）。

马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是( )。

科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（　　）。

根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（　　）

学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于()