“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。
（2014云南）智力是人认识事物的能力，其核心是()。
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。
实现教育目的的根本保证是（ ）。
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。
