“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（ ）。
以人为本的小学教育（ ）
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（ ）。
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即( )
教师的教育人际关系，最重要的是教师与( )的关系。
