教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚，校长虽多次教导，但赵某不以为然，认为自己是为了学生好，对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。根据相关法律规定，学校对赵某可以（　）。

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（　　）

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（　　）。

学校教育产生于（　　）。

教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（　　）。