有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（　　）

我国学校教学的基本组织形式是[　　]

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（　　）。

（2015山东济南）苏格拉底被誉为西方的孔子。()

在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[　　]