外部影响转化为内部发展要素的根据是（ ）。
下列日常生活现象出现的先后顺序是（ ）。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（ ）。
教学认识的主要方式是（ ）。
常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()。
