小明体质不好，上体育课时，跑步总是落在后面很远，体育老师生气地说：“怪不得你这么弱，跑个步都跑不好，再跟不上让你自己跑。”该老师的做法（　）。

雕塑《大卫》的作者是（　　）。

学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（　　）

学过运算法则之后去做具体的计算题，属于（　　）。

教学反思的出发点和归宿是( )。